Utilisation de méthodes doubles chez les jeunes au Kenya
8 septembre 2021

Les jeunes représentent une population diversifiée avec des besoins et des pratiques uniques en matière de planification familiale. Ces pratiques comprennent l’utilisation de méthodes contraceptives pour prévenir à la fois les grossesses non désirées et les infections sexuellement transmissibles (IST), y compris le VIH ; c’est ce qu’on appelle souvent « l’utilisation d’une double méthode ». L’approche la plus courante pour l’utilisation d’une double méthode est une méthode contraceptive barrière (par exemple, des préservatifs) plus une autre méthode contraceptive pour éviter une grossesse (par exemple, des pilules, des injections ou une méthode à action prolongée). . Comprendre les expériences d’utilisation de méthodes doubles chez les jeunes au Kenya aidera les décideurs politiques et les responsables de la mise en œuvre des programmes à garantir que les jeunes de leurs communautés ont accès à une gamme complète de méthodes contraceptives qui répondent à tous leurs besoins en matière de santé reproductive.

En 2018, le projet Full Access, Full Choice a réuni les principales parties prenantes de la planification familiale, des secteurs des ONG et du gouvernement, pour des ateliers techniques visant à identifier les principales lacunes en matière de données probantes dans la recherche sur la planification familiale chez les adolescents et les jeunes. Le projet Full Access, Full Choice a mené des entretiens qualitatifs approfondis avec 32 femmes âgées de 18 à 24 ans à Mombasa, Nairobi et Migori, pour mieux comprendre leur parcours contraceptif et répondre à ces lacunes en matière de preuves.

Cette note fournit des informations sur ces comtés liées à l’utilisation de méthodes doubles, ainsi que des données quantitatives provenant de diverses enquêtes à grande échelle au Kenya, notamment l’Enquête démographique et de santé (DHS) (2014) et l’évaluation de l’impact du VIH basée sur la population du Kenya (KENPHIA) ( 2018).

FAFC_Kenya_Dual-Method-Use_Sept-2021.pdf

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